ANÁLISE SOBRE TV E ESCOLA

A televisão faz praticamente parte da vida das pessoas, transmitindo os mais variados assuntos aos telespectares. Principalmente aos alunos sendo desde informações proveitosas até informações desnecessárias.
A TV na escola não significa apenas a possibilidade de mais um recurso para a educação em sala de aula, mas também a existência de uma forma de a escola se situar no mundo. A escola usando a televisão esta integrando redes de informações que esta proporcionando uma recepção de programas gerados à distância, está abrindo horizontes ainda não explorados pela educação.
A televisão não apenas traz o mundo para dentro da escola, pois situa a escola em uma outra perspectiva.Assim ela como outros recursos tecnológicos, deve ser utilizada como mais uma ferramenta eficiente na construção de conhecimentos. É preciso haver diálogo entre a escola e as mídias.

TECNOLOGIA NA ESCOLA

A tecnologia sempre afetou o homem, desde as primeiras ferramentas até o computador que trouxe novas mudanças. As pessoas sempre estão em busca de inovações, na informática não é diferente, desde 1940 com a primeira geração de computadores até os dias atuais, pode-se ver a evolução e eficiência da máquina. Podemos estar ligados ao mundo através da mesma, no momento em que queremos.
A informática facilita nossas ações, nos substituindo em determinadas tarefas, essa forma de interferência da tecnologia em nosso cotidiano caracteriza numa contribuição, que ocorre normalmente.
É impossível educar sem mediação tecnológica. Em todos os momentos da civilização humana, a sociedade buscou ferramentas tecnológicas disponíveis para fazer educação. Se a tecnologia é cada vez mais presente na vida e na escola, o professor precisa em primeiro lugar, descobrir os efeitos pedagógicos de seu uso. O lugar ocupado pelas novas ferramentas de ensino modifica expressivamente o papel do professor, ele não mais pode ser um transmissor de conteúdos, mas um mediador capaz de articular a interação crítica e reflexiva do aluno com os conteúdos de ensino, através dos meios tecnológicos.
O conhecimento precisa ser construído coletivamente sobre o acesso as informações, pela mediação efetiva de um educador que percebe que a tecnologia é um instrumento e não um fim.
A internet se torna necessária para o professor, porque é através dela que muitas vezes temos informações necessárias atualizadas, e por oferecer conteúdos variados.

QUEM SOU?

Sou Patrícia Machado, residente no município de Chapadão do Lageado, tenho 21 anos, filha de Nilton Machado e Zeni de Souza Machado.

Trabalho atualmente na Escola de Educação Básica Otília Muller como professora de geografia, artes e religião e no Centro Educacional e Esportivo Valdomiro Manoel Chíquio como professora de geografia.

Desde criança trabalhei na lavoura com meus pais, aos 15 anos comecei a trabalhar como bolsista. Quando me formei comecei a lecionar artes, tomando gosto pela profissão que por sinal não é fácil, mas prazerosa, continuei a trabalhar como professora. Hoje já fazem 3 anos que trabalho nessa profissão.

Estou praticamente me formando na área de geografia e iniciei pedagogia nesse ano, também estou cursando pós graduação.