sexta-feira, 8 de maio de 2009

TECNOLOGIA NA ESCOLA

A tecnologia sempre afetou o homem, desde as primeiras ferramentas até o computador que trouxe novas mudanças. As pessoas sempre estão em busca de inovações, na informática não é diferente, desde 1940 com a primeira geração de computadores até os dias atuais, pode-se ver a evolução e eficiência da máquina. Podemos estar ligados ao mundo através da mesma, no momento em que queremos.
A informática facilita nossas ações, nos substituindo em determinadas tarefas, essa forma de interferência da tecnologia em nosso cotidiano caracteriza numa contribuição, que ocorre normalmente.
É impossível educar sem mediação tecnológica. Em todos os momentos da civilização humana, a sociedade buscou ferramentas tecnológicas disponíveis para fazer educação. Se a tecnologia é cada vez mais presente na vida e na escola, o professor precisa em primeiro lugar, descobrir os efeitos pedagógicos de seu uso. O lugar ocupado pelas novas ferramentas de ensino modifica expressivamente o papel do professor, ele não mais pode ser um transmissor de conteúdos, mas um mediador capaz de articular a interação crítica e reflexiva do aluno com os conteúdos de ensino, através dos meios tecnológicos.
O conhecimento precisa ser construído coletivamente sobre o acesso as informações, pela mediação efetiva de um educador que percebe que a tecnologia é um instrumento e não um fim.
A internet se torna necessária para o professor, porque é através dela que muitas vezes temos informações necessárias atualizadas, e por oferecer conteúdos variados.

Um comentário:

  1. Patrícia, seu comentário é pertinente por focar nossa postura de educador como mediador, mediador articulador que povoca o educando a ter postura crítica e reflexiva.

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